La Escuela de Comercio CCS es el Centro de Formación Técnica de la Cámara de Comercio de Santiago, organizado jurídicamente como sociedad limitada, y que cuenta con plena autonomía de acuerdo a la Ley Nº 18.962.
El prestigio y la reputación de la Cámara de Comercio de Santiago, consolidados a través de los 90 años de su trayectoria, respaldan sólidamente nuestra Escuela de Comercio CCS y a su oferta de carreras de formación técnica en el área del comercio y servicios.
La alta inserción laboral de nuestros egresados, sobre el 94%, avala la calidad de nuestros programas de estudio de dos años de duración y estructurados en módulos por competencias, que responden adecuadamente a los requerimientos del mundo empresarial.
La Escuela de Comercio CCS busca promover diálogos y relaciones de cooperación con el sector productivo, incentivando el involucramiento de empresas relevantes en los procesos educativos, fomentando el desarrollo de sus trabajadores vía el uso de franquicia SENCE para estudios técnicos, generando prácticas profesionales y apoyando la oferta de oportunidades laborales para los estudiantes.
La iniciativa de la Cámara de Comercio de Santiago, de entregar servicios de formación técnica de calidad a los trabajadores de las empresas chilenas se gestó en la década del 90; época en la que la Cámara de Comercio de Santiago (CCS), en forma visionaria crea la Sociedad Centro de Formación Técnica Cámara de Comercio de Santiago Limitada, constituida por escritura pública el 10 de agosto de 1994.
Este Centro contaba con carreras del área del comercio y servicios que le daban su nombre “Escuela de Comercio de Santiago”, siendo pionera en este ámbito.
El año 2008, el Ministerio de Educación declaró la plena autonomía académica, administrativa y económica de la Escuela de Comercio, a través del Decreto Exento Nº 340 de fecha 09 de Enero de 2008, en conformidad a la Ley Nº 18.962.
Por otra parte, la articulación de la Formación Técnica Superior con establecimientos de educación media es un ámbito de creciente desarrollo, a través de convenios y mecanismos de comunicación eficaz que permitan generar, entregar y compartir información relevante, para que los diferentes actores tomen decisiones educativas con información pertinente y oportuna.
